La Epistemología se posiciona como
una disciplina polémica debido a que en su contexto ha logrado ir cambiado y
adaptándose a lo largo de la historia de la humanidad siendo flexible, parte de
esto lo podemos ver reflejado en un sin fin de autores, (filósofos,
científicos, matemáticos, astrónomos, psicólogos, pedagogos, médicos, sofistas)
con pensamiento propio o heredado por otros maestros dejando un gran legado en
el estudio del conocimiento.
Existen una gran cantidad de preguntas para poder
acercarnos a la Epistemología, Qué significa conocer, Cómo sé que conozco, Existe
algo que permita saber que significa conocer Y así sucesivamente podemos seguir
cuestionándonos, buscando y encontrando más interrogantes en la que el
conocimiento viene evolucionando constantemente pues este depende de factores
que van desde nuestro contexto histórico, ideológico, económico, social, etcétera.
De acuerdo a la historia y los lineamientos de la
Epistemología, todos conocemos aun sin saber, sin ir a las aulas de
aprendizaje, de forma innata o a través de las ideas, no hay ruta trazada y en
el camino se entrelazan muchos otros caminos, Hasta dónde es posible confiar en
lo que sabemos entonces, Qué es lo que sabemos, todo sigue siendo un poco
abstracto, y entre más nos acercamos surgen más interrogantes pues el
conocimiento no parte de un principio fundamental y aun tampoco nadie ha
descubierto el camino idóneo para replantearse todos los paradigmas que siguen
surgiendo, las fuentes de conocimientos son diversas, desde la escuela, nuestra
familia y todo lo que nos rodea en pocas palabras.
El concepto de epistemología es empleado de diversas
maneras de acuerdo al contexto que se requiera retomar, por lo general es común
que cuando se trata este tema se haga referencia a la teoría general del
conocimiento, la Epistemología ha sido entonces estudiada y descrita a lo largo
de la historia de nuestra humanidad y se ha dividido en tres grandes periodos,
la época clásica, la moderna y la postmoderna.
Para cada uno de los periodos podemos encontrar a una
gran variedad de intelectuales, quienes dieron fundamentos para el estudio del
conocimiento.
La Epistemología deriva del
griego “episteme” que significa “conocimiento y “logos” que significa “teoría”,
es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico la cual
ha tenido un gran auge durante los últimos siglos.
“En la mayoría de los textos la
palabra epistemología se encuentra relacionada como aquella ciencia, o parte de
la ciencia encargada de la teoría del conocimiento; caso de Tamayo (1997) que,
al citar a Aristóteles, la reconoce como la ciencia que tiene por objeto
conocer las cosas en su esencia y en sus causas.
Para Piaget, la epistemología
"es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los
estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose Piaget, por el
cómo conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a
otro); la pregunta es más por el proceso y no por lo "qué es" el
conocimiento en sí"
Para Ceberio y Watzlawick (1998),
"el término epistemología deriva del griego episteme que significa
conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos
que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos,
límites, métodos y validez del mismo".” (Jaramillo Echeverri, 2003)”
La epistemología entonces podremos decir que es el
nombre que se le da a la disciplina que tiene relación con el conocimiento
donde encontramos una serie de interrogaciones como qué significa conocer y
cuáles son las fuentes que generan nuestro conocimiento.
El camino que entrelaza el conocimiento entonces con
el mundo que nos rodea es sumamente amplio y tratar de descifrarlo es una tarea
enorme; filósofos, intelectuales, científicos, psicólogos de todas las épocas
han tratado de entender el conocimiento al igual que muchas otras disciplinas,
culturas y demás lo que ha originado varios cambios a la largo de la historia
de nuestro planeta sin poder llegar a alguna verdad o probablemente sí y está a
vislumbrado a quienes la han alcanzado como se describe en la teoría de platón
sobre la caverna.
Fuentes
consultadas
1. Jaramillo
Echeverri, L. G. (06 de Agosto de 2003). Moebio. Recuperado el 17 de
Septiembre de 2016, http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/18/jaramillo.htm
2. Denise Najmanovich; Epistemología
para principiantes: pensamiento científico, conocimiento del conocimiento/
Denise najmanovich; ilustrado por mariano lucano.- 1ª ed. – Buenos Aires: Era
Naciente 2008
3. Arévalo
Fernández, Justino et al. Epistémica. La querella por el saber en “Qué es eso
que llaman epistemología”. (pp. 51-61) Edit. Lucerna Diógenes, México, 1999.
En Opinión de Toni Nájera
Maestría en Educación
La
educación familiar y educativa tiene un peso importante pues todos tenemos la necesidad de vivir rodeados de otros,
es decir, la necesidad de vivir en sociedad y toda sociedad necesita la
contribución de sus miembros para su propio desarrollo, Sin embargo,
también resulta especialmente relevante el papel que juegan los medios de
comunicación hoy en día como motivadores de dicho proceso. 
La relación que existe entre la filosofía
y la educación es demasiado estrecha, están íntimamente ligadas una con la otra,
la filosofía de la educación es por lo tanto un concepto complejo y amplio,
todo dependerá desde la perspectiva en la que se maneje, por un lado mientras
que filosofía es el amor por el saber, la educación es un proceso por el cual
aprendemos, entonces qué es la filosofía de la educación.